５月３０日(月）～６月１７日(金)

教育実習生　　島崎光里先生　大阪産業大学４年(工業化学科平成３０年度卒）

Ｑ１　津工生の時はどのような生活でしたか？

　部活動(剣道部)が中心の生活でしたが、学校の先生やいろんな人と楽しく過ごしていました。

Ｑ２　大学ではどのようなことを学んでいますか？

　高校とは違って経営学を学んでいます。中でもゼミ活動で、企業との共同研究で商品開発をしたり、ＳＮＳの広報活動を提案しています。

Ｑ３　将来(大学卒業後）の進路は？

　一般企業に就職をしてその後、教員採用試験を受けて教員になりたいです。

Ｑ４　授業の感想をおしえて下さい。

　今年から変わった「公共」の授業だったので、すべて一から考えていくのがとても苦労しました。興味をひかせるためにはどうしたらよいかなど考えて、生徒が関心を持つような授業をつくりました。

 クラスは、工業化学科１年生を担当されています。３週間頑張ってください。

5月28日（土） 岡山県立水島工業高等学校において、「令和4年度高校生ものづくりコンテスト（木材加工部門）」岡山県大会が実施されました。本校建築科3年生の2名が参加し、課題図・現寸図に従って木造り、墨付、加工、組立を行いました。

初めて参加するものづくりの大会でしたが、3時間という長い競技時間を最後まで全力で取り組みました。

現在デザイン科１年生は、レタリング技能検定３級の受検に向け
知識問題や実技問題に繰り返し取り組んでいます。

レタリング技能検定とは、レタリングの表現能力を審査する検定試験です。
知識問題では文字の基本知識、実技問題では字体表現や、和文・欧文書体のレタリング力が審査されます。
文字を表現するスキルはデザインにとって大切な要素です。

５月３０日（月）工業技術基礎の授業では、模擬テストを行いました。
生徒たちは、三角定規、デバイダー、ピグマペンなどの道具を使いながら
制限時間内に仕上げられるよう集中して頑張っていました。

検定は６月に実施されます。
生徒のみなさん、デザイン科に入学して初めての技能検定ですが、繰り返し練習をして本番に臨みましょう！

「世界一過酷なラリー」とも言われているダカールラリーで、「日野レンジャー」は2022年までに31回連続完走を果たしています。
5月27日(金)の機械科「課題研究」では、日野自動車とのコラボし、2018年の大会で優勝した「日野レンジャー」を機械科2・3年生に披露していただきました。希望する生徒は実際に運転席に座ることができました。生徒たちは、吹かしたエンジン音の迫力に興奮したり、レース車ならではの構造を見せていただいたりしました。機械科ならではのとても貴重な体験となりました。

第69回美作地区高等学校 総合体育大会に参加した多くの部活動で
入賞者が出ています。

【バレーボール】
男子１位
【ソフトテニス】
男子２位
【剣道】
［団体］男子１位
［個人］男子１位 坂元 陽色（機械科３年）、男子２位 三浦 拓人（機械科３年）、男子３位 牧 泰嗣（ロボット電気科３年）、男子３位 菅原 佑太（土木科３年）
【水泳】
男子３位
【硬式野球】
男子３位
【弓道】
［団体］男子２位
［個人］男子１位 多木 夢人（建築科２年）、女子２位 大西 桃（デザイン科３年）
【ラグビー】
男子１位
【スキー】
男子１位
【バドミントン】
［団体］男子１位
［個人］男子３位 小野 智貴（工業化学科３年）、水島 克哉（機械科３年）