デザイン科1年生 「工業技術基礎」の授業では
１年間を４期に分け、10名の班で
シルクスクリーン、デッサン、陶芸、Macの４つ分野の
知識と技術を習得しています。
その中でも、Mac班で取り組んだ3Dデザインの生徒作品をご紹介します。
5月11日の授業では、Web上でCADモデリングを行うことができる
無料のオンラインアプリ「Tinker cad」を使って
キャラクターと３Dの空間を作成しました。
デザイン科１年生の生徒にとって
パソコン教室での初回の授業でしたが
生徒たちは集中して取り組むことができていました。
生徒たちには様々な分野のデザイン制作を通じ
技術の幅を広げていってほしいと思います。
＜生徒の感想＞
・初めてパソコンを使ってデザインをしたので難しかったが、形になってくると楽しいと感じられた。
・もっと色んなソフトを使いこなせるようになって、様々なデザインに挑戦してみたい。
・無料のオンラインソフトということなので、家でもやってみたいと思った。
新年度の授業が開始されました！
２０２２年４月１５日（金）、土木科３年生の課題研究では
今年度も
①校内整備班
②道路パトロール班
③コンクリート甲子園班
④ものづくりコンテスト班
に分かれて活動が始まりました。
校内整備班は正門のコンクリート補修を行うことになり、早速寸法の測定をしました。
新年度１回目なので作業着の色が違う人もいますが、それも一つの愛嬌（？）・・・です。
今回の補修は、天端のひび割れたコンクリートを撤去し、新しく打設して塗装をします。
生徒たちの今後の活躍に期待します！
2022年3月、本校５号館１Fの自動加工実習室に
新しく高精度多面加工マシニングセンタを設置しました。
マシニングセンタとは、刃物を自動で交換してフライス・穴あけ・中ぐり・ねじ立てなど複数の加工作業ができる工作機械です。
2022年3月22日（火）
ヤマザキマザック株式会社より一級技能士の方をお迎えし
機械科とロボット電気科の教員を対象とした
Mazak マシニングセンタの講習会を行いました。
今までの機械はMCフライス（３軸X・Y・Z方向）だけでしたが、
新しいマシニングセンタは（５軸X・Y・Z・A・C方向）となりました。
５軸になることで３次元曲面加工が可能になり、
球体など様々な加工ができるようになりました。
今までのボタン操作もタッチパネル式になり
これまで以上に高度な操作ができるようになりました。
モニタ画面からパソコンでプログラミングしたデータが
転送されていることが分かります。
こうして自動的に機械加工を行います。
機械科３年生・ロボット電気科２年生は、
この４月からこの工作機械で実習授業を受けることになります。
機械加工の実習を通じて、生徒たちの実践力を育成していけるよう
教員もスキルアップを図っています。
３月１１日(金) 技能検定３級 電気回路組立(シーケンス制御）の発表がありました。ロボットコース２年生の生徒が受験しており１２名の技能士が誕生しました。電気コースの生徒は、下期の合格者が申請が終了し免許証が届きました。
合格した生徒の皆さん、おめでとうございます。資格は強みです。さらに上の資格目指し頑張ってください。
