2022年1月28日（金）
金曜日は各科の実習科目の授業が多い日です。今回は、機械科2年生の実習の様子を紹介します。

この日の機械科2年生は、機械加工・溶接・材料水利・電子制御の４分野に分かれて、午前中３時間「機械実習」を行いました。

様々な分野の実習を行うことで、一人一人が切磋琢磨し
個人の技術力向上につながっています。

中和滴定の実験のようすです。１月２５日（水）の化学基礎（工業化学科、デザイン科）の授業でおこないました。

この実験では、食酢の酸度が何％かを求めます。

まずは酸（食酢）に塩基（水酸化ナトリウム水溶液）を滴下して、ちょうど中和するまでに必要な塩基の体積を、実験で求めます。その後、授業で学習した中和の関係式を利用して、計算によって酸度を求める、という流れです。

＜実験のようす＞

慣れない操作に戸惑いながらも、全ての班で実験データを取ることができました。

実験には危険がつきものです。長い髪は縛る、保護メガネを着用するなど、実験の危険性を理解した上で安全に取り組むことができました。

１月２１日（金）、デザイン科２年生は
１月１８日（火）～ １月２３日（日）に天神山文化プラザで開催された
「第３７回岡山県高校デザイン展」の見学に行きました。

岡山工業高校デザイン科、高梁城南高校デザイン科、東岡山工業高校設備システム科、倉敷工業高校テキスタイル工学科、津山工業高校デザイン科の５校が、それぞれの卒業制作を中心に展示していました。

各校の作品には、それぞれ学校独自の特色があり
幅広いジャンルのデザイン制作を観ることができました。

来年度、自分たちの取り組む卒業制作のことも念頭に入れながら鑑賞し
次年度につながる刺激を得ることができました。

【第37回岡山県高校デザイン展】
日時：2022年1月18日(火)～23日(日)
場所：天神山文化プラザ 第1展示室（岡山市北区天神町8-54）
主催：岡山県高等学校工業教育協会デザイン系部会

２０２２年１月１４日、デザイン科３年生による課題研究のプレゼンテーションを行いました。
課題研究の授業では、平面・立体・グラフィックデザインのコースに分かれ、
生徒が各自テーマを決めて１年間制作してきました。

３年生はコンセプトや制作内容、工夫したポイント、完成した上での気づきなどを発表しました。
今回はオンラインでプレゼンテーションができるGoogleスライドを使い、
発表の様子をデザイン科１・２年生の教室にも配信しました。

３年生は、自分でテーマを決め、長い期間デザイン制作を続ける難しさを実感したようでしたが、アルネ津山での展示で、多くの方々に観て頂いたことが自信にもつながったようです。

インテリアのための絵画を制作した、デザイン科３年 中 珠里さんに
課題研究での取り組みについてインタビューをしました。

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コロナ禍の今、何か暮らしを彩るようなものがつくりたいと思い
課題研究では雑貨やインテリア用品に展開できる絵画を描きました。
以前は絵の具で描くことに苦手意識がありましたが
抽象的な絵画には興味があり思い切って取り組んでみることにしました。
マスキングやアクションペインティングといった絵画技法にも挑戦し
全体的にビビッドな色使いでインパクトのある雰囲気で作品を統一させました。
原画を、スマホケース、時計、マグカップ、植木鉢、小物入れなどにも展開しました。

途中アイデアに行き詰まった時は大変でしたが
色々な絵画を観て視野を広げ、自分流の制作につなげていきました。
そして、完成した作品を先生や友人をはじめ色々な方に褒めていただき
大きな達成感を感じることができました。

卒業後は県内のデザイン専門学校でプロダクト系のデザインを学ぶ予定です。
進学先でも、もっと視野を広げ色々な技術に挑戦して
自分らしく制作していきたいです。

デザイン科３年 中 珠里
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▽中さんのプレゼンテーションの様子

▽中さんの作品展示の様子